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青岛酒店管理职院将信息技术融入教育教学全过程
发布日期:2019-06-03 17:43 浏览次数:

近年来,青岛酒店管理职院积极做好信息技术建设工作,将信息技术融入到学院教育教学工作中,自2012年起,在学院教学、管理、社会服务等方面开展信息化建设与应用实践,取得了丰富的成果,积累了实际工作经验,获得了社会认可。

一、创新方式整合思路,信息技术贯穿教学活动全过程

在教学方面,学院积极推动基于网络教学平台的线上线下混合式教学模式,扩展课堂教学的时间和空间,提高了学生的学习主动性和积极性,改变了 “满堂灌”的传统教学模式;在实习管理方面,将传统校外顶岗实习改变为线上线下网络化顶岗实习教学模式,针对高职院校顶岗实习的时间特性和业务特性,采用“线上教学管理”加“线下面对面指导”相融合的方式进行整合设计,建设“专业指导+实习管理”并行的实习指导平台,以方便对学生顶岗实习的管理,有效解决了高职院校实习学生量大、面广、实习地点分散、实习指导教师人手不足导致的教学和管理问题;在实训方面,积极探索基于虚拟仿真技术的实训模式,有效解决了传统实训模式中资金不足、场地有限等各种限制因素,不能完全满足学生对实习实训要求的矛盾。

二、大数据开发分析,信息技术融合管理工作全流程

学院积极利用信息化手段提升管理效能。通过统一身份认证平台、统一门户平台、统一数据中心、移动校园服务等平台的开发建设,消除“信息孤岛”,实现了校内信息系统的互联互通,提高了管理的精细化程度和效率;建立一站式服务的网上办事大厅、教师和学生互动的个性化空间平台、学生、教师、业务流的数据分析系统,利用大数据分析为学院科学决策提供数据支持;通过将网络教学综合平台与数字校园管理平台相融合,形成教学、管理、交流互动、教学资源为一体的,面向每个学生、教师、领导、家长、合作企业的网上虚拟数字校园,初步构建完成了完善的学院信息化环境。

三、完善体制强化研究,总结信息化成果经验获认可

近年来,为了推进信息化建设,学院积极探索和完善信息化建设体制机制。成立了由学校党委书记和院长任组长的信息化建设领导小组,定期召开会议研究部署信息化工作;积极响应教育部《教育信息化十三五规划》,成立信息化建设推进委员会,率先落实首席信息官(CIO)制度,由CIO负责统领全校信息化工作;建立了信息化标准建设、教学改革、教师奖励等方面的管理制度10余项。

基于多年积累,学院在信息化方面取得了丰硕成果,先后在世界教育信息化大会、全国职业院校信息化成果交流会等会议做典型交流,吸引省内外30多所院校到校交流学习。先后立项省级教学改革研究重点项目6项,组织教师编写教材6部、专著2部,发表信息化相关论文40余篇,学院获评为“全国职业院校数字校园建设实验校”,以优秀等级通过了第一批项目的验收。

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